文章 39
评论 3
浏览 147890
《如何阅读一本书》读书笔记 <一>

《如何阅读一本书》读书笔记 <一>

一、阅读的两种意义:

  1. 第一种意义是我们自己在阅读报纸、杂志,或其他的东西时,凭我们的阅读技巧与聪明才智,一下子便能融会贯通了。这样的读物能够增加我们的资讯,却不能增进我们的理解力,因为开始阅读之前,我们的理解力就已经与他们完全相当了。
  2. 第二种意义是一个人试着读某样他一开始并不怎么了了解的东西。这个东西的水平就是比阅读的人高上一截。这个作者想要表的东西,能增进阅读者的理解力。

二、阅读的四种层次

1. 基础阅读(初级阅读、基本阅读)

能够认出一页中的每一个文字,理解作者所写句子的字面意思,这句话在说什么。
分为四个阶段:

  1. 第一个阶段-阅读的准备阶段
  • 包含身体方面准备,良好的视力与听力。
  • 智力方面的准备,要有起码的认知能力。
  • 语言上的准备,包括口齿清晰,能够说出一些正确的句子。
  • 个人的准备,包括能够与其他孩童一起学习的能力,保持注意力,服从等。
  1. 第二个阶段-学会读一些简单的读物
  2. 第三个阶段-快速建立字汇的能力,所用的方法是从上下文提供的线索,“揭发”不熟悉的字眼。学会不同目标与不同领域的阅读法,像科学、社会学、语言艺术等。
  3. 第四个阶段-精炼与增进前面所学的技巧。能够从一本书提出一个观点转化到另一个观点。这是阅读的成熟阶段。

2. 检视阅读(略读、预读,Inspectional reading)

重点是强调时间,在规定时间完成一项阅读的功课。换句话说,在一定时间之内,抓出一本书的重点。

  • 这个层次阅读,可以让你知道,这本书是否值得做分析阅读,就算决定不多花时间去仔细阅读,略读也可以告诉你许多跟这本书有关的事情。

3. 分析阅读(Analytical reading)

分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读,或是说优质的阅读,要咀嚼与消化一本书,特别在追寻理解的。

4. 主题阅读(比较阅读,Syntopical reading)

最高层次的阅读。阅读者会读很多相关领域的书,而不是一本书,并列举出这些书之间的相关之处,提出一个所有书都谈到的主题。主题阅读要借助所阅读的书籍,能够架构出一个可能在哪一本书里没有提过的主题分析。


标题:《如何阅读一本书》读书笔记 <一>
作者:T-Aoker
地址:https://aoaos.top/articles/2021/05/08/1620444749682.html

修仙猿之旅

取消